Pubblico questo post per raccontarvi come abbiamo celebrato la giornata della Terra nella mia classe ma soprattutto per condividere le slide utilizzate alla LIM per impostare la discussione e avviare i lavori (ancora in fase di elaborazione). La richiesta esplicita è arrivata dai miei alunni della classe 5C che sono …
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Finalmente il compasso! Arrivati in aula… era già stato smontato e sperimentato in ogni dove. Ovviamente per tracciare circonferenze. “Maestra, la punta entra dentro il compasso… – Maestra, mi aiuti a girare la rotellina? – Maestra ma questi pezzi extra dove li aggancio?“. Ecco, diciamo che i primi dieci minuti …
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Ogni settimana abbiamo dedicato un’ora alla geometria sin dall’inizio dell’anno scolastico. Le attività variano di volta in volta e in base alle necessità o curiosità emerse. Abbiamo consolidato quanto appreso in quarta (poligoni, figure geometriche, area e perimetro e relative formule), sviluppato percorsi di osservazione delle figure, sperimentato con il …
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Dopo aver lasciato, ma solo temporaneamente, le frazioni e le situazioni problematiche ad esse applicate, riprendiamo un discorso lasciato in sospeso all’inizio dell’anno: estendere la conoscenza dei numeri all’interno dell’insieme dei numeri relativi. Ad ottobre infatti avevamo parlato del grande insieme dei numeri relativi e inserito al suo interno numeri …
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In questo ultimo periodo ho dovuto trascurare le pagine del mio blog (ma non il mio lavoro) per una serie di eventi che hanno coinvolto me e la mia famiglia. Ho lavorato in classe e programmato le attività con la massima concentrazione possibile ma non sono riuscita a trovare il …
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Prosegue il percorso sulle frazioni. Visto che stiamo lavorando per consolidare quanto appreso negli anni precedenti mi chiedo come posso sfruttare al meglio questo periodo per renderlo comunque vivo e stimolante anche per chi ha acquisito padronanza e sicurezza. Così ho deciso di proporre una serie di attività diversificate che …
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Che bello! È arrivato il periodo delle frazioni: come ogni anno dalla terza arriva sempre. Non chiedetemi perché, ma da quando insegno ho maturato una passione per le frazioni che è cresciuta negli anni, classe dopo classe. Le trovo divertenti e stimolanti ma soprattutto mi permettono di ragionare con i …
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Eccomi a casa, bloccata dalla lombosciatalgia. Tempo massimo di seduta al pc un’oretta e poi si ritorna in posizione orizzontale. Qualcuno mi ha detto: “Questa è la maledizione dello scheletro!“… ma non il mio, parlo di Frank. Chi è Frank? Frank è uno scheletro che vive nell’aula di scienze della …
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Prima di tutto vi faccio una domanda, anzi, ci facciamo una domanda: noi docenti creiamo le condizioni adatte affinché i nostri studenti siano messi nella condizione di poter sbagliare e quindi poter riflettere sui loro errori? La questione è cruciale per capire il motivo che mi ha spinto a pensare …
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Il passo successivo alla scoperta dettagliata degli organi di senso, che ha affascinato tutti stimolando una serie di riflessioni da più punti di vista, è stato quello di addentrarci nei misteri del sistema nervoso. Nelle settimane precedenti ho proposto, in palestra, una serie di attività mirate su movimento e organi …
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