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Tag: matematica classe prima

Matematica

Matematicando in classe prima (11). Addizionare consapevolmente

8 Marzo 2017

I bambini attendono con ansia l’arrivo delle prime operazioni. Molti sanno già addizionare e quindi non vedono l’ora di poter dimostrare a tutti quanto sono bravi, altri invece sono curiosi di scoprire i segreti delle operazioni mentre alcuni temono di non essere ancora pronti per il grande passo. Il mio …

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Matematica

Matematicando in classe prima. (10) Quantità a confronto: maggiore, minore e uguale.

19 Febbraio 2017

Una volta che gli alunni hanno acquisito con sicurezza i numeri da 0 a 9, abbiamo iniziato a giocare con le quantità e a riordinarle. Presentando in precedenza i numeri con gli insiemi e manipolando di volta in volta le quantità da rappresentare (usando quindi bottoni, piccoli oggetti, palline, caramelle, …

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Cose creative / Matematica

Matematicando in classe prima. (9) Numeri natalizi!

1 Dicembre 2016

A scuola il Natale viene atteso dai bambini con settimane d’anticipo rispetto a noi adulti che, spesso, vorremo rinviare la frenesia natalizia. Nella mia Prima i bambini hanno iniziato a disegnare alberi di Natali e Babbi Natale carichi di doni già a metà novembre così, per unire l’utile al dilettevole, …

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Matematica

Matematicando in classe prima. (8) Presentazione dei numeri da 0 a 9

19 Novembre 2016

Dopo tanta attesa è arrivato il momento di presentare ai bambini i simboli numerici. In questo periodo abbiamo giocato con le quantità e iniziato ad intuire quanto i numeri siano utili e importanti nella quotidianità. Anche questa volta ho deciso di presentarli alla mia maniera visti i risultati ottenuti nella …

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Matematica

Matematicando in classe prima. (7) Gli insiemi sono davvero potenti!

15 Novembre 2016

In questo periodo, anche se in realtà non l’abbiamo mai abbandonato, riprendiamo e rinforziamo il concetto di insieme. Proprio ricollegandoci alle attività fatte nella settimana precedente, sulle corrispondenze biunivoche, propongo ai miei giovani alunni il concetto di relazione. Mettere in relazione, spiego loro, significa, stabilire un contatto o un rapporto, …

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Matematica

Matematicando in classe prima. (6)Avvio al concetto di quantità

6 Novembre 201629 Ottobre 2021

Dopo quasi due mesi di scuola i bambini aspettano con ansia di poter assaporare la gioia e la scoperta dei numeri. Loro già contano, conoscono i numeri perché li ripetono a mo’ di cantilena, qualcuno riesce anche a far somme perché i numeri, che ci piaccia o no, fanno parte …

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Materiali -schede

Il mio quaderno di matematica. Classe Prima

6 Novembre 2016

Quando, ormai un anno fa, decisi di aprire questo blog lo feci soprattutto con un intento: condividere e riflettere. Non ho mai amato quei blog o siti che distribuivano schede preconfezionate, link ad altri contenuti o frasi più o meno retoriche sul mondo della scuola. Non ho mai vissuto la …

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Matematica

Matematicando in classe prima. (4) Confine, regione interna e regione esterna con il Capitan Salsasugosa

13 Ottobre 2016

Proseguendo il nostro percorso alla scoperta della matematica, e dopo aver giocato e sperimentato per una settimana intera coi blocchi logici, ci avviciniamo giorno giorno dopo agli insiemi che ci consentiranno di classificare oggetti (a partire dai blocchi logici stessi) in base a caratteristiche comuni. Ma prima di presentare ai …

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Matematica

Matematicando in classe prima. (3) Blocchi logici e prime classificazioni

29 Settembre 2016

Dopo aver giocato con i concetti topologici, agganciando l’attività matematica a quella psicomotoria così da interiorizzarli in maniera più pregnante e riuscendo in questo modo a cogliere e valutare anche le conoscenze pregresse, arriva il momento della scoperta dei blocchi logici. È importante partire da attività che richiedono l’osservazione e …

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Matematica

Matematicando in classe prima. (1) Chi inizia bene è a metà dell’opera

24 Settembre 201627 Agosto 2021

Accoglienza, prerequisiti, concetti topologici e gestione dello spazio nel quaderno. Dopo le prime due settimane di accoglienza, osservazione e valutazione dei prerequisiti e formazione delle classi in modo eterogeneo mi preparo finalmente ad intraprendere il mio percorso di matematica. Sono felicissima perché amo insegnare la matematica! Mi diverte così tanto …

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di MICHELA SECCHI

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