Skip to content
Top Menu
  • Chi sono
  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
  • Youtube
La Finestra sull'Albero

La Finestra sull'Albero

  • Home
  • Fare Scuola
    • Arte e Immagine
    • Matematica
    • Scienze & Tecnologia
    • Informatica
    • Didattica e nuove tecnologie
    • Italiano
    • Educazione Fisica
    • Attività Trasversali e Attività Alternativa
  • Finestre sul mondo
    • Pensieri sfusi
    • Formazione
    • Letteratura per l’infanzia
    • Letture
    • La Libreria Sull’Albero
  • Didattica e Materiali
    • Materiali -schede
    • Object Learning
    • Giochi
    • Cose creative
  • I miei materiali
Main Menu

Tag: eucodeweek

Formazione / Pensieri sfusi

Passa l'EuCodeWeek ma non la voglia di fare coding !

24 Ottobre 2016

Un po’ una malattia 2.0 😉 , un po’ un nuovo modo di affrontare le sfide quotidiane tra i banchi e, perché no, nella vita, il coding oramai è parte del mio modo di fare scuola. Forse lo è sempre stato e non ne ero consapevole, certo è che adesso, …

Read More
Giochi / Informatica

EuCodeWeek in classe prima: i miei giochi per la LIM

8 Ottobre 2016

Con la mia prima quest’anno parteciperò alla settimana dell’EuCodeWeek. Da due settimane ho iniziato a usare le carte del kit CodyRoby e giocato con le istruzioni AVANTI – GIRA A DESTRA – GIRA A SINISTRA sia nel pavimento dell’aula, sia in palestra, con i cerchi per terra a mo’ di …

Read More
Didattica e nuove tecnologie / Formazione

EU CODE WEEK: UN’OPPORTUNITÀ PER IMPARARE A CONOSCERE IL LINGUAGGIO DELLE COSE

17 Settembre 2016

Col tempo vi accorgerete quanto coding, programmazione e linguaggio delle cose siano legati ai concetti di ordine e chiarezza. E forse vi stupirà scoprire che “la rigidità” a cui pensate di andare incontro (algoritmo, computer, freddezza delle nuove tecnologie… lo state pensando… lo so!) in realtà non è altro che …

Read More

LA FINESTRA SULL'ALBERO
di MICHELA SECCHI

  • Chi sono
  • ULTIMI ARTICOLI
  • DIDATTICA E MATERIALI
  • ESPERIENZE PROGETTI IDEE
  • I miei materiali
  • INFO e contatti
  • Nota sulla privacy
  • Cookie Policy (UE)
Copyright © 2026 La Finestra sull'Albero.

Questo sito non rappresenta una testata giornalistica in quanto viene aggiornato senza alcuna periodicità. Non può pertanto considerarsi un prodotto editoriale ai sensi della legge n. 62 del 7.03.2001 - Studio Grafico Cagliari di Bakis Murgia

Gestisci Consenso Cookie
Per fornire le migliori esperienze, utilizziamo tecnologie come i cookie per memorizzare e/o accedere alle informazioni del dispositivo. Il consenso a queste tecnologie ci permetterà di elaborare dati come il comportamento di navigazione o ID unici su questo sito. Non acconsentire o ritirare il consenso può influire negativamente su alcune caratteristiche e funzioni.
Funzionale Sempre attivo
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono strettamente necessari al fine legittimo di consentire l'uso di un servizio specifico esplicitamente richiesto dall'abbonato o dall'utente, o al solo scopo di effettuare la trasmissione di una comunicazione su una rete di comunicazione elettronica.
Preferenze
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono necessari per lo scopo legittimo di memorizzare le preferenze che non sono richieste dall'abbonato o dall'utente.
Statistiche
L'archiviazione tecnica o l'accesso che viene utilizzato esclusivamente per scopi statistici. L'archiviazione tecnica o l'accesso che viene utilizzato esclusivamente per scopi statistici anonimi. Senza un mandato di comparizione, una conformità volontaria da parte del vostro Fornitore di Servizi Internet, o ulteriori registrazioni da parte di terzi, le informazioni memorizzate o recuperate per questo scopo da sole non possono di solito essere utilizzate per l'identificazione.
Marketing
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono necessari per creare profili di utenti per inviare pubblicità, o per tracciare l'utente su un sito web o su diversi siti web per scopi di marketing simili.
Gestisci opzioni Gestisci servizi Gestisci {vendor_count} fornitori Per saperne di più su questi scopi
Visualizza le preferenze
{title} {title} {title}