Dopo aver sperimentato con la vista possiamo dedicarci al senso dell’udito. Nel primo mese di scienze ci è già capitato di affrontare l’argomento ma sempre collocando il tutto in un contesto generale. Abbiamo perlustrato coi nostri sensi la realtà circostante ma adesso ci concentriamo sull’udito. Cerco di catturare l’attenzione della …
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Inizia con la vista il percorso laboratoriale dedicato ai cinque sensi. Chi ha mai sentito dire “Tieni gli occhi bene aperti”? Cosa significa questa frase? Tenere gli occhi aperti significa stare attenti a ciò che accade intorno a noi: gli occhi ci aiutano a riconoscere gli oggetti, a comprendere cosa …
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Premessa. Quest’anno oltre ad insegnare scienze e tecnologia insegno anche arte e ho un’ora da dedicare al laboratorio creativo espressivo. Proprio per questo motivo ho deciso di proporre, una volta alla settimana e nelle ore pomeridiane, due ore di sperimentazione laboratoriale. I percorsi creativi, espressivi e laboratoriali saranno concentrati sulla …
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Percorso di scienze in classe prima che si snoda all’interno di un nucleo tematico ben definito: l’autunno in relazione ai cinque sensi. Periodo di riferimento: Ottobre-Novembre Organizzazione del tempo: lezioni da una o due ore settimanali Obiettivi di apprendimento: associare la percezione sensoriale al corrispondente organo di senso; seguire i …
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