Tag: Scuola primaria
Arte e Immagine

UN PERCORSO DI ARTE E IMMAGINE (7). Il volto femminile

Percorso di arte e immagine per la scuola primaria sul volto femminile nell’arte. L’idea è nata da una serie di necessità: parlare della figura femminile nella società moderna – soprattutto in riferimento ai problemi legati allo studio di genere; combattere gli stereotipi di genere; creare un percorso di educazione all’immagine da sviluppare durante tutto l’anno scolastico che si concludesse con un lavoro individuale da donare per la ricorrenza della festa dalla mamma; imparare a sfruttare le opere d’arte per creare percorsi creativi e stimolare il pensiero divergente. Il punto di partenza per affrontare il percorso è basato su due domande chiave: quanti volti abbiamo e quanti modi esistono per rappresentare un volto?

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Didattica e nuove tecnologie / Informatica

Coding. Linguaggio di programmazione nella scuola primaria: (2) Giochiamo con Scratch.

Premessa. Il primo passo verso il metodo computazionale è andato. L’impatto è stato positivo, la curiosità tanta e la domanda imperversante “Ma quando usiamo il computer?”. Beh, perché poi una cosa i bambini l’hanno capita: tutto questo parlare in termini “informatici” deve pur portare all’oggetto del desiderio (il computer appunto). …

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Letteratura per l'infanzia

ANDAR PER LIBRI. (6) Libri ri-creativi: un libro e “tante letture” tra parole e immagini

Quante volte, sfogliando un libro senza leggerne la storia, capita d’imbattersi nelle illustrazioni, restandone folgorati e rapiti. Lasciandosi trasportare dall’immaginazione la storia prende corpo nella nostra mente, i personaggi si animano e una pagina dopo l’altra la vicenda diventa sempre più articolata. Le illustrazioni, con i colori e le forme …

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Senza categoria

Coding. Linguaggio di programmazione nella scuola primaria: (1) come introdurlo in modo semplice e stimolante.

IL LINGUAGGIO DEGLI OGGETTI: introduzione al pensiero computazionale. Ecco come ho introdotto il linguaggio di programmazione nel mio gruppo classe e quali strategie ho adottato per tenere viva la partecipazione e l’interesse stimolando curiosità e motivando gli alunni a saperne di più. Classe di riferimento: seconda di scuola primaria Contenuti …

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