Come ve la racconto questa esperienza? Nel modo più semplice e veloce (anche perché sono rientrata poco fa da una giornata di lavoro di 6 ore, reduce dagli scrutini di martedì e con due ore di laboratorio sull’acqua alle spalle) in modo da non dimenticare tutti i passaggi. Cosa ho …
Read More
Dopo aver sperimentato con la vista possiamo dedicarci al senso dell’udito. Nel primo mese di scienze ci è già capitato di affrontare l’argomento ma sempre collocando il tutto in un contesto generale. Abbiamo perlustrato coi nostri sensi la realtà circostante ma adesso ci concentriamo sull’udito. Cerco di catturare l’attenzione della …
Read More
Finalmente è arrivato anche in Sardegna l’autunno e noi l’abbiamo voluto celebrare con un’attività dedicata alle foglie d’autunno. In queste settimane abbiamo disegnato alberi autunnali concentrandoci sui colori caldi e cercando di rendere il nostro “paesaggio classe” più incline alla stagione. La nostra aula è un costante divenire e i …
Read More
Inizia con la vista il percorso laboratoriale dedicato ai cinque sensi. Chi ha mai sentito dire “Tieni gli occhi bene aperti”? Cosa significa questa frase? Tenere gli occhi aperti significa stare attenti a ciò che accade intorno a noi: gli occhi ci aiutano a riconoscere gli oggetti, a comprendere cosa …
Read More
Premessa. Quest’anno oltre ad insegnare scienze e tecnologia insegno anche arte e ho un’ora da dedicare al laboratorio creativo espressivo. Proprio per questo motivo ho deciso di proporre, una volta alla settimana e nelle ore pomeridiane, due ore di sperimentazione laboratoriale. I percorsi creativi, espressivi e laboratoriali saranno concentrati sulla …
Read More